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五育并举是谁提出的
五育并举,全面发展素质教育出自哪里
最初是由蔡元培先生提出的,后来在2019年6月《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中以政策文件的形式固定下来,明确要求“坚持‘五育’并举,全面发展素质教育”。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,这一方针被再一次强化。
五育并举思想的提出者是谁
1、蔡元培的教育思想是根据不同时代对教育的要求提出的,他提倡培养健全的共和国民人格,认为五育并举的教育思想可以突破中国传统的“中体西用”的教育模式,既承袭了传统教育思想,又积极吸纳了西方教育思想。
2、这种教育方针的提出体现了社会价值与人的发展价值的统一,强调追求人的自由、和谐发展。对于人才培养来说,五育并举的教育方针符合人的全面发展的规律,是教育思想史上的重大进步。
五育并举是谁提出的
1、五育并举是由教育思想家蔡元培提出。
2、蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家,主张五育并举,这是蔡元培教育思想的一个显著特点。
3、他根据专制时代和共和时代对教育的不同要求,从养成共和国民健全之人格的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育五育并举的教育思想,突破了中国近代社会“中体西用”的人才培养模式。
4、体现出对传统教育思想的继承、超越,以及对西方教育思想的主动汲取。五育并举是中国近代教育史上第一个充分体现社会价值与人的发展价值相统一,追求人的自由、和谐发展的教育思想。